各區教育局、市屬大中專院校、局直屬有關單位： 

　　經研究，現將《武漢市推進教育國際化三年行動計劃（2018—2020年）》印發給你們，請結合實際，制定和完善本區域（單位）相關工作規劃（方案），并認真組織實施。 

　　在推進教育國際化相關工作中，如有問題和建議，請及時與我局國際合作與交流處聯系。聯系人：董亦頻，聯系電話：65608593。 

　　武漢市教育局 

　　2018年2月1日 

　　武漢市推進教育國際化三年行動計劃 

　?。?018—2020年） 

　　在市委市政府的正確領導和各方面的支持配合下，《武漢市推進教育國際化三年行動計劃（2015—2017年）》順利推進，完成預期目標?，F將過去三年的工作做簡要總結，并制定本計劃,對2018至2020年的工作進行部署。 

　　一、武漢市教育國際化發展現狀 

　　1.中外合作辦學成效明顯。江漢大學和武漢商學院等市屬高校本?？浦型夂献鬓k學項目共5個，全市共有12所省級示范高中、2所中等職業學校舉辦中外合作辦學項目，另有武漢英中（培訓）學校1所中外合作辦學機構，占全省高中階段中外合作辦學項目（機構）總量的三分之一。 

　　2.外籍人員子女學校有序發展?，F有來自22個國家和地區的419名外籍學生在武漢長江國際學校、武漢楓葉外籍人員子女學校和武漢法國國際學校等3所外籍人員子女學校就讀，已形成“立足武漢、輻射湖北、服務華中”的新態勢。 

　　3.海外友城教育交流形成特色。2015年，世界中學生田徑錦標賽首次走出歐洲，在市第四中學順利舉辦，來自歐洲、美洲、亞洲等29個國家和地區的600多名運動員、教練員和各級官員齊聚武漢。同年，我市邀請11個海外友城的22名高中學生在市常青一中交流學習3個月。2017年，來自18個國家共73名師生參加了在江漢大學舉行的國際友城青少年藝術和武術夏令營。 

　　4.中小學多語種教學結出碩果。全市共有5所中小學開設德語二外，5所中學開設法語，武漢外校、武大附中開設了西班牙語，市十四中于2016年恢復俄語教學。 

　　5.國際理解教育影響力穩步提升。以中英校際連線、中美千校攜手、德中同行等項目為載體，已有200多所市屬學校與390所國外學校建立了友好學校關系。 

　　6.市屬高校國際合作刷新記錄。近年來，江漢大學國外長期專家聘請量穩居湖北省屬高校首位并率先聘用外籍院長，于2017年成功獲批國家外專局教科文衛重點引智項目。武漢城市職業學院連續兩年承辦我市海外友好城市-—烏干達恩德培市職業教育培訓項目，獲得“全國高等職業院校國際影響力50強”稱號。武漢商學院、武漢軟件工程職業學院依托學校特色專業，積極開展多層次的國際交流與合作。 

　　7.漢語國際推廣持之以恒。武漢外校、華師一附中等校積極選派優秀漢語教師赴境外孔子學院（課堂）任教，傳播中華優秀傳統文化。武漢外校、江漢大學作為漢語推廣基地為在漢的300多名外籍教師免費開展漢語培訓。 

　　我市教育國際化工作在發展中還存在一些不足，主要表現為：一是教育國際化在學段、區域、項目等方面發展不平衡，合作交流的實效體現不充分。二是引進境外優質教育資源數量和質量有待進一步提升。三是市屬高校招收國際學生數量不多、生源地及專業分布不夠多元。四是部分區教育局和學校的外事工作部門不夠健全，工作人員不穩定，外事能力建設有待加強。五是外籍人員子女學校在布局和規模上有待進一步改善和提高。 

　　二、推進教育國際化三年行動計劃的指導思想和工作目標 

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　　以黨的十九大精神為指引，按照中辦國辦《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》和教育部《推進共建“一帶一路”教育行動》以及《關于做好新時期湖北教育對外開放工作的實施意見》等文件要求，以教育改革為動力，以各級各類學校迫切需要解決的教育對外開放重點難點問題為導向，堅持對外開放，推進人文交流，引進優質資源，不斷提升我市教育國際化水平，增強國際競爭力和影響力，落實《武漢市國際化建設工作方案（2018—2020年）》和《武漢市教育事業發展“十三五”規劃》有關發展任務，為建設現代化、國際化、生態化大武漢貢獻教育智慧和力量。 

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　　到2020年，全方位、多層次、寬領域的教育國際合作交流體系基本形成，努力成為中部地區國際教育中心。創建10所國際理解教育特色學校，支持20所學校開展雙語授課或多語種教學試點，每年新增30對友好學校，國際理解教育深入人心；新增中外合作辦學項目4～5個，推進外籍人員子女學校建設，各類國外優質教育資源有序落地；著力打造“留學武漢”品牌，平均每年吸引100名國際學生來漢學習，來漢留學質量穩步改善；力爭在國外設立1家分校和1家孔子學院（課堂），教育援外和漢語國際推廣工作更有成效。教育對外開放規范化、法治化水平得到提高，武漢教育的國際影響力和服務經濟社會的貢獻率得到提升，為教育現代化提供有力的支撐。 

　　三、主要措施 

　?。ㄒ唬┥罨瘒H理解教育 

　　積極開展國際理解教育，加強人文交流機制建設。依托友好城市關系，以友好學校結對為基礎，以中英校際連線、中美千校攜手、德中同行、中日小大使、國外中學生來漢訪學等項目為載體，推進交流合作。鼓勵中小學開設國際理解教育校本課程，編制校本教材，開展課題研究。指導學校按照現行政策，有序做好對外交流訪問工作。 

　?。ǘ┘訌姾Ｍ赓Y源引進 

　　1.引入世界知名教育機構。完善配套政策，多渠道吸引國外知名高校、教育科研機構、職業培訓（職業資格認證）機構到武漢設立分支機構或開展項目合作。 

　　2.引進優質課程資源。支持市屬高校引進國際優質課程和學術數據庫；鼓勵職業學校引進、開發與國際先進標準對接的職業教育課程體系。支持中小學吸收國際先進的課程理念、教學方法、教材設計和評估體系，在師資等條件具備的前提下開展多語種教學實驗。 

　　3.引進優秀外籍教師。發揮“四大資智聚漢工程”優勢，積極聘請優秀外籍教師參與學校的教育教學及管理；吸引國際高端人才與學術團體參與科研、教育教學等活動。 

　　4.引入教育質量標準。支持參與國際職業資格認證，引導職業學校人才培養質量與國際職業資格標準對接；鼓勵市屬高校擴大與國外高等院校在學生互換、學分互認等方面的合作。引進國際考評機構落戶武漢。 

　?。ㄈ嵤┝魧W武漢計劃 

　　設立“留學武漢”政府獎學金，鼓勵友城學生來漢留學，支持市屬高校建設具有國際比較優勢的外語授課專業課程體系，建設面向國際學生的特色學科、品牌專業，提高國際學生人才培養質量。健全國際學生管理服務機制，優化留學服務通道，改善生活設施，規范日常教學管理，完善應急管理機制，提升留學服務水平。 

　?。ㄋ模┩卣怪型夂献鬓k學 

　　1.鼓勵市屬高校與國際一流大學合作。支持市屬高校與國外高校、科研機構、產業部門開展高質量中外合作辦學，合作建設1～2個高水平國際聯合實驗室、科研協作平臺或產學研基地，舉辦高水平學術會議，促進高端學術合作。 

　　2.推動職業院校人才培養國際化。支持職業院校與國外知名院校、企業開展多種形式的合作辦學，引進國際先進成熟適用的職業資格標準、專業課程和數字化教育資源，對接國際先進課程體系。引進高水平專家從事教學和科研工作。 

　　3.支持高中階段中外合作辦學項目（機構）聯合發展。指導建立中外合作辦學項目教科研協作體，共同提升辦學質量；規范現有公辦高中階段學校中外合作辦學項目，加強評估和管理，促進中外合作辦學項目健康發展；鼓勵有條件的民辦高中階段學校引進國際課程，開展中外合作辦學。 

　　4.推進校長教師海外培訓和學生海外實習研學工作。依托有關國際合作項目，有序推進校長教師專業能力提升培訓工作；支持市屬高校和職業院校選派優秀學生赴海外知名院校、研究機構、跨國公司和國際組織短期學習和實習；支持中小學開展海外研學交流活動。 

　?。ㄎ澹┌l展外籍人員子女學校 

　　優化外籍人員子女學校的區位布局、學歷層次和國別分布。鼓勵世界知名教育機構來漢開辦外籍人員子女學校，力爭在外籍人員子女聚集區開設新校。支持外籍人員子女學校與我市中小學開展校際合作與交流。 

　?。┩七M教育海外行動 

　　1.支持漢語國際推廣。加強漢語推廣和中華傳統文化基地建設，支持各類學校參與孔子學院（課堂）建設，鼓勵中小學教師擔任漢語志愿者。支持利用現代信息技術手段推廣漢語，講好中國故事。 

　　2.推進開展境外辦學和教育援助。積極參與“一帶一路”建設，支持市屬高校開展境外辦學、與當地高校合作辦學或開展培訓；支持市屬高校、中小學根據政府工作需要參與國外教育援助工作。 

　　四、政策保障 

　?。ㄒ唬┘訌娊M織領導 

　　要切實加強各級黨組織對教育國際化工作的領導，建立健全推進教育國際化工作機制，建立目標責任制，明確責任主體和工作方案，確保完成各項目標任務。 

　?。ǘ┘哟笳叻龀?nbsp;

　　各級教育部門要統籌資源、健全機構，切實加強教育國際化干部隊伍建設；要設立專項資金，支持教育國際化工作；要制定政策，支持師生赴海外學習培訓實習。 

　?。ㄈ﹥灮O管評估 

　　要依法加強對教育國際交流的管理監督，切實維護交流合作秩序以及相關各方的合法權益。將推進教育國際化相關指標納入教育督導評估體系，適時啟動專項評估。鼓勵各類教育教學研究機構和社會組織開展教育對外開放戰略研究、咨詢與評估。 

　?。ㄋ模I造良好氛圍 

　　充分利用電視、報刊、網絡等媒體，積極宣傳教育國際化政策、措施與成效，充分展示武漢教育開放發展的最新成就。