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    武漢城市職業學院:課程建設啟智增慧 鑄魂育人實效提升
    2023-08-18 22:41:00
    作者:
      武漢城市職業學院高度重視課程育人工作,武漢城市職業學院深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,持續深化教育教學改革,貫徹落實《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》,把思想政治教育貫穿人才培養體系,全面推進課程思政建設,落實立德樹人根本任務。使各類課程與思政課程同向同行,將顯性教育和隱性教育相統一,形成協同效應,構建課程育人大格局。
      優化頂層設計,構建課程育人教育體系。
      學校出臺了《武漢城市職業學院“三教改革”實施方案》《武漢城市職業學院專業群建設管理辦法》《武漢城市職業學院關于制修訂專業人才培養方案的指導意見(2020)》,明確了思政課、勞動教育的開課方案。制定學校課程育人工作方案,實施學校課程體系和教育教學創新計劃方案,優化課程設置,完善課程設置管理制度。形成由學校主要領導牽頭、分管校領導統籌、相關職能部門配合支持、各學院具體推進落實的課程思政建設工作機制,努力形成全員全過程全方位育人新格局。
      深化課程改革,推進課程育人協同機制。
      一是充分發揮思政課育人主渠道作用。學校將課程思政融入課堂教學建設,作為課程設置、教學大綱核準和教案評價的重要內容。建設面向全體學生開設提高思想品德、人文素養、認知能力的思政課程體系,按規定統一使用馬克思主義理論研究和建設工程思政課、專業課教材,制訂了《武漢城市職業學院關于制修訂專業人才培養方案的指導意見(2020)》,重點審核思政課設置方案,在排課過程中,先安排公共必修課程,再排專業課程,守牢校園各類思想文化陣地。
      二是多措并舉推動協同育人,制定并落實以“課程思政”為目標的專業課課堂教學改革方案,梳理各門專業課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,融入課堂教學各環節,對未包含課程育人內容的“一票否決”。堅持正確政治導向,使專業課與思政課同向同行,發揮專業課程育人功能,統籌推進文化育人、實踐育人、活動育人,廣泛開展各類實踐教學活動,使得實踐教學成為課程思政的關鍵載體之一。全國人大代表、全國最美教師、武漢城市職業學院機電工程學院專業教師禹誠結合專業特色,指導學生將百年黨史故事刻畫在直徑44毫米的紀念章上的專業實訓課,讓學生在專業實訓中加強對黨史的理解,以及武漢城市職業學院特色非遺項目“恩施玉露古法制茶”,在恩施白楊坪鎮洞下槽村的12天實踐調研中,開展了四十余場直播,為多個茶廠拍攝五十余條視頻,累計播放量六萬次,吸引大量訂單,實實在在幫助茶農增加收入,被湖北日報做專題報道,體現武漢城市職業學院課程育人所取得的相關成果。
      三是組織課程思政常態化活動。建設“復興之路”公共虛擬仿真實訓中心,解決課程思政教師授課、學生學習的“三高三難”問題,創新了課堂教學模式,推進現代信息技術在課程思政教學中的應用開展思政實踐課大賽,將思政課教學內容融入到學生情景劇、微電影、詩朗誦等作品中,為思政教育開拓新路徑,賦予思政課堂青年的朝氣活力,通過提升思政課吸引力和鮮活感,實現了以學生為中心,激發了學生的自主學習能力。
      明確課程標準,實現課程育人啟智增慧。
      學校積極建設適合課程思政的課程標準審核和教案評價制度。明確課程思政建設以堅定學生理想信念,以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線,圍繞政治認同、家國情懷、文化素養、憲法法治意識、道德修養等重點優化課程思政內容供給,專門立項建設課程思政示范課程8門,開發課程思政教育案例49項。圍繞全面提高人才培養質量,在所有專業和課程全面推進,促使課程思政的理念形成廣泛共識,廣大教師開展課程思政建設的意識和能力全面提升。根據《教育部關于公布課程思政示范項目名單的通知》文件,武漢城市職業學院《產品創新設計與開發》課程獲評首批教育部課程思政示范課程、教學名師和團隊。根據《湖北省教育廳關于公布2021年省級課程思政示范項目名單的通知》文件,武漢城市職業學院《茶藝與茶道》課程獲評湖北省課程思政示范課程、教學名師和團隊。
      數字課程建設,增強課程育人鑄魂實效。
      學校積極開展專業數字化轉型工作,持之以恒開展在線開放課程等教學資源建設,提高專業建設水平,促進優質課程資源共享,加快信息技術與教育教學深度融合,提高教師教育教學能力水平,推進武漢城市職業學院精品在線開放課程建設和應用。學校建設了近200門精品在線開放課程,課程建設數量和質量均不斷提高,在2022年職業教育國家精品在線開放課程評選工作中,學?!靶W語文教學法、茶藝與茶道、幼兒歌曲彈唱、大學英語、教師職業口語、汽車涂裝技術、學前心理學”等7門課程獲評“湖北省職業教育在線精品課程”,“小學語文教學法、茶藝與茶道、幼兒歌曲彈唱”等2門課程獲評“職業教育國家在線精品課程”。目前已有49門課程在國家智慧教育平臺上線。
      重視隊伍建設,提升課程育人工作實效。
      發揮專業教師課程育人的主體作用,健全課程育人管理、運行體制,將課程育人作為教師思想政治工作的重要環節,作為教學督導和教師績效考核、晉職晉級的重要評價內容?!岸健薄皩А奔骖?,嚴查常規課堂教學,督查場所不留死角,意識形態決不放松,專項督導針對性強。(通訊員:陳明智)
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